认识生命·珍爱生命——青少年健康教育手册

日期:2022-09-19 09:18:58  作者:先德海  类别:生活

本书简介
  《认识生命·珍爱生命——青少年健康教育手册》缘起是基于当下青少年“抗压”能力偏低,对生命的内涵处于茫然的状态,甚至个别轻言放弃生命这一社会痛点问题。
  1998年西南医科大学人体科学馆成为四川省省级科普教育基地,主要开展认识人体的科普教育;2006年我校省级教学名师冯志强教授创建了生命哲学研究会,主要从人体的角度探讨人生;2014年生命哲学研究会改革创新,从单纯的生命哲学研究拓展为科学普及教育,依托优质的医学教育资源,针对青少年身心健康的问题,提出了“认识生命、珍爱生命”的科普主题,目的是打造特色生命健康科普教育,代领社会大众认识生命·珍爱生命,正三观·健身心;2014-2018年,开展了系列紧扣主题的科普活动。其中走出去100余次,引进来60余次,受众5万余人次,社会反响良好,并受到教育部科技活动司的表彰;2018年起响应国家、四川省、泸州市与学校的号召,以人体科学馆为平台,针对中小学生开展研学教育,2019年研学教育形成规模化。在长期的科普实践中发现,“认识生命·珍爱生命”这一主题的生命健康科普教育深受广大青少年(尤其是中学生)、老师和家长的欢迎,同时他们也期许能以此主题编写一本配套科普读物,一是可以让读者系统化学习,二是可以作为读者珍爱生命的指南手册,三是可以惠及更多的民众。
  有鉴于此,西南医科大学生命科普教育团队于2020年年初启动编写程序,经过一年多的不懈努力,终于付梓刊行。
  希腊古城特尔斐的阿波罗神殿上刻有流传广、影响深的醒世名言:“人啊,认识你自己。”可见认识人类生命这一需求的普世性,而认识生命归根结底是为了珍爱生命。
  《认识生命·珍爱生命——青少年健康教育手册》针对当今青少年身心健康教育碎片化、孤立化、非专业化的突出问题,整合优质生物医学、人文社科等资源,通过跨界、互融、共生、共赢的方式增加青少年身心健康科普教育的实效性,其科普逻辑主线是通过认识人体,启悟人生,然后聚焦珍爱生命这一主题,通过深化落实明理践行的意识,帮助青少年“正三观·健身心”,标本兼治,使其顺利度过青春期,达到身体健康无疾病、心理健康无烦恼、品格健康无邪念的目标,为家庭、学校以及社会和谐发展做出应有的贡献。

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 ◎ 认识生命·珍爱生命——青少年健康教育手册的作者是先德海,本书是一本精彩的生活作品,全书内容生动丰富,语言优美,行文流畅,情节引人入胜。作者先德海是新锐的生活作品作家,喜欢本书,请大家多多支持先德海的作品。
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